Blog como estratégia pedagógica

O blog, por sua facilidade de criação e por ser uma ferramenta interativa, ao ser utilizado como recurso pedagógico pode se constituir  em um ambiente virtual de aprendizagem, em que aprender se torna um processo ativo e coletivo, constituído pela atuação de todos os envolvidos.

Gostaria de compartilhar um esquema criado por Gomes e Lopes para a utilização de blogs como estratégia ou como recurso pedagógico:

Fonte: https://repositorium.sdum.uminho.pt/bitstream/1822/6487/1/gomes2007.pdf


Os blogs utilizados como recurso funcionam como depósito de informações, onde os alunos assumem um papel receptivo e o professor ativo, ao disponibilizar materiais de aula e conteúdos a serem consultados pelos alunos.

Já os blogs utilizados como estratégia vão além da indicação de conteúdos, pois se constituem em um ambiente colaborativo, que valoriza a interação e a linguagem, a troca e exposição de idéias dos alunos. Nesta perspectiva, os alunos não são apenas receptores de informações, são, principalmente, agentes de sua própria aprendizagem. O professor atua como mediador, orientador deste processo.